GLOSA PAVLA VONDRÁČKA | Zapojení studentů do teroristického útoku je pro Univerzitu Karlovu vážný problém. Ještě závažnější je otázka, jaké prostředí na některých fakultách dlouhodobě vzniká. Aktivismus, který má být okrajový, se často stává normou. Kritici upozorňují už dlouho, že někteří pedagogové místo vzdělávání podporují ideologii. A právě to může mít nebezpečné důsledky.
Podle toho, co zatím policie zveřejnila, se na teroristickém útoku podíleli dva studenti Univerzity Karlovy. To je samo o sobě špatně a je to pro univerzitu zásadní reputační problém. Mnohem horší ale je, že na některých fakultách byly extremistické nálady podporovány samotnými pedagogy.
Historik Ivo Cerman dlouhodobě kriticky poukazuje na propojení některých vysokoškolských pedagogů s extremistickými kruhy, zejména s těmi, které šíří propalestinskou propagandu. Řada pedagogů na humanitních a uměleckých školách totiž zastává bludný názor, že univerzity neslouží k pěstování umění a vědění, nýbrž k zostřování aktivistických postojů.
Začíná to vždycky nenápadně, řečmi o tom, že mladí lidé mají jiný pohled na svět, chtějí ho změnit a mají dostat právo vyjádřit svůj názor. Ano, mladí lidé skutečně mají jiný pohled na svět, většinou mylný. A úkolem pedagogů je tento pohled usměrňovat. Dva nejstrašnější režimy dvacátého století, komunistický a nacistický, taky vzešly z hlavy velmi mladých lidí.
Je štěstí, že teroristický útok v Pardubicích skončil jen obrovskou materiální škodou a nikdo nepřišel o život. Samozřejmě ti, kdo se do útoku zapletli, si své životy zničili, to je ale jejich osobní tragédie. Možná k tomu nemuselo dojít, kdyby je jejich prostředí k takové šílenosti nepodporovalo: nejprve protesty a vyvěšování palestinských vlajek, doprovázená zjevnými sympatiemi k Hamásu a nenávistí k Izraeli, pak bojkoty přednášek izraelských akademiků a spolupráce s izraelskými univerzitami, nakonec odpírání vstupu osobám židovského původu na univerzitní půdu.
Obzvlášť velký problém je aktuální kauza pro humanitní obory, které za současné vlády čelí a budou dál čelit tlaku v podobě nižšího financování. Je jisté, že kauzu těchto studentů někdo vytáhne. A není se moc čemu divit: k čemu jsou některé humanitní obory, které jdou proti své podstatě a místo k humanitnímu vzdělání vedou k podpoře terorismu?
